Firmvér jednotky USB flash sa vykonáva v prípadoch, keď médium neumožňuje vymazať údaje, skopírovať ich alebo počítač ich vôbec nezistí a neposkytuje správne množstvo pamäte. Takéto poruchy sú dôkazom poruchy čipu jednotky flash. Aby ste to dosiahli, musíte použiť špeciálny program.
Je to nevyhnutné
- - USB zariadenie;
- - programy CheckUDisk, UsbIDCheck, USBDeview alebo ChipGenius.
Inštrukcie
Krok 1
Prvým krokom je zistiť, aký je model mikroobvodu vášho operátora. Po demontáži krytu jednotky flash nájdete tento identifikátor na samotnom mikroobvode, ale len málo ľudí sa bude zaoberať takou zložitou záležitosťou. Pomocou kódov VID a PID zaznamenaných v programe mikroobvodov môžete zistiť požadovaný model. Ktorýkoľvek z programov: CheckUDisk, UsbIDCheck, USBDeview alebo ChipGenius „získa“kódy z pamäte.
Krok 2
Stiahnite si ktorýkoľvek z vyššie uvedených programov a zadajte doň VID a PID kódy. Nájdete ho na špeciálnej webovej stránke softodrom.ru. Použite základňu https://flashboot.ru/index.php?name=iflash, ktorý spojí vaše kódy s mediálnymi modelmi a poskytne vám potrebné informácie
Krok 3
Teraz musíte nájsť program na blikanie ovládača. Na to existuje špeciálna databáza na adrese https://flashboot.ru/index.php?name=Files&op=cat&id=2. Vyhľadajte program označený v databáze a uložte ho do pamäte počítača. Ak obslužný program vyžaduje inštaláciu, urobte to. Prečítajte si návod na obsluhu - je obsiahnutý v pomocníkovi programu
Krok 4
Vykonajte potrebné činnosti na jednotke USB. Výsledok svojej práce skontrolujte spustením karty Správa diskov (kliknite pravým tlačidlom myši na ikonu Tento počítač - Správa). Naformátujte médium. K zlyhaniu firmvéru jednotky flash môže dôjsť z rôznych dôvodov. Toto je pomerne častý problém a neskúsení používatelia médiá namiesto pokusu o opravu jednoducho vyhodia.
Krok 5
Spravidla je možné veľa poškodených USB diskov opraviť aj v najťažších situáciách, preto sa pokúste úplne skontrolovať chyby v takomto zariadení, skontrolovať rôzne programy, prečítať si pokyny na špecializovaných fórach.
